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如何提高音乐课堂教学的有效性
被引量:
2
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摘要
在不改变学生自我感知音乐的前提下,对学生自我感知音乐的基础进行升华,丰富学生对音乐的理解,从而使学生感受音乐、体验音乐、理解音乐、音乐创作。课堂上达到了轻松、愉悦的氛围有利于学生自我探索音乐的魅力,这样的音乐课堂秩序也有利于老师工作的顺利进行,使音乐课效率达到最优化,提高音乐课堂的有效性。
作者
井鹏
机构地区
重庆师范大学涉外商贸学院表演艺术学院
出处
《北方音乐》
2018年第2期151-151,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
音乐课堂
有效性
提高
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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