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浅谈高中音乐课体验式教学法
被引量:
1
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摘要
体验式教学法是在教学中运用情感体验的教学方法,使学生直接获得愉悦的审美体验。笔者将体验式教学法运用至高中音乐课中,使学生在提高音乐知识、技能与音乐素养的同时加强对学生高尚情操的培养。本文将对高中音乐课体验式教学法的意义和运用实践进行研究分析。
作者
任金萍
机构地区
河津市第二中学
出处
《北方音乐》
2018年第2期160-160,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
高中
音乐课
体验式教学
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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