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小学音乐班级合唱教学的方式探索
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摘要
音乐是一门艺术,可有效培养小学生的音乐能力以及乐感,而且还能够培养小学生的音乐情操。所以,在当前阶段音乐班级合唱十分重要。因此,本文就针对小学音乐班会合唱教学方式进行深入分析与研究,旨在激发小学生的兴趣,使教学质量得到良好提升。
作者
曹有林
机构地区
安徽省池州市贵池区永明小学
出处
《北方音乐》
2018年第2期165-165,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
小学音乐
班级合唱
教学方式
研究
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
引文网络
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