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流行音乐进入初中音乐课题的几点思考
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摘要
在现阶段,与传统音乐相比较很多人更热衷于倾听流行音乐。但是,在中小学教材中,流行音乐一直是教育的盲区。为了激起学生的学习兴趣,笔者认为有必要将流行音乐引入教学当中,激起学生学习的积极性,加深学生对音乐知识的印象。本文中笔者将结合自身的教学经验,简要谈一谈对流行音乐进入初中课堂的思考。
作者
林碧嫦
机构地区
博罗县杨村中学
出处
《北方音乐》
2018年第2期188-188,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
初中音乐
流行音乐
思考
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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