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改变教学方式,让课堂充满生命力

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摘要新课程呼唤开放性的课堂。开放的课堂应该是一个充满生命力的课堂,一个充满希望与信任的课堂,一个充满人文关怀的课堂,更是一个时刻能闪烁智慧火花的课堂。

作者董宏印

机构地区陕西省咸阳市武功县游凤镇岸底小学

出处《今古传奇（文化评论）》 2018年第1期62-62,共1页

关键词教学方式课堂生命力

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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今古传奇（文化评论）

2018年第1期

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