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幼儿教育小学化倾向的调查分析
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摘要
针对大部分幼儿家长对孩子进行小学化教育的问题,文章提出如下建议:一是幼儿园召开家长会时,要告诉家长实施小学化教育容易让孩子失去童年的快乐,也容易让孩子上小学时养成不听课的坏毛病。二是社会媒体要通过相关宣传报道,让家长了解小学化教育不符合幼儿的正常认知规律,对孩子的学习和成长极为不利。
作者
张颖哲
机构地区
江苏省昆山市巴城中心幼儿园
出处
《成才之路》
2018年第4期32-32,共1页
Way of Success
关键词
大班幼儿
小学化
教育倾向
调查
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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