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英语课堂中展示-交流教学模式的应用研究
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摘要
“展示-交流”教学模式增加了师生间的互动交流,体现了学生的主体地位,提高了学生的学习积极性。文章对“展示-交流”教学模式进行概述,并从注重激发学生兴趣、调动学生学习积极性,鼓励学生自习、让学生学会自主探究,采用评价机制、激励学生进行小组合作等方面,对“展示-交流”教学模式的应用进行研究。
作者
朱莺燕
机构地区
江苏省如东县大豫镇兵房初级中学
出处
《成才之路》
2018年第4期34-34,共1页
Way of Success
关键词
英语教学
课堂展示
主动交流
教学模式
互动
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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