幼儿环境教育中教师开发和利用资源能力探索

提高教师环境资源开发和利用能力是一项系统工程。文章概述资源开发和利用的意义,探讨资源开发和利用能力的构成要素,并从建立正确的资源观、重视对周围资源的管理和利用,以“问题”为突破口、以解决问题为主要目的、有的放矢地提高教师环境资源开发和利用能力两个方面,对培养教师环境资源开发和利用能力的策略进行研究。