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幼儿环境教育中教师开发和利用资源能力探索
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摘要
提高教师环境资源开发和利用能力是一项系统工程。文章概述资源开发和利用的意义,探讨资源开发和利用能力的构成要素,并从建立正确的资源观、重视对周围资源的管理和利用,以“问题”为突破口、以解决问题为主要目的、有的放矢地提高教师环境资源开发和利用能力两个方面,对培养教师环境资源开发和利用能力的策略进行研究。
作者
盛建峰
机构地区
江苏省昆山花桥国际商务城鑫苑幼儿园
出处
《成才之路》
2018年第4期41-41,共1页
Way of Success
关键词
环境教育
教师素质
资源开发
能力培养
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
G615 [文化科学—学前教育学]
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