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匠心独运建构快乐式体育课堂探析

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摘要 快乐体育将音乐、游戏等诸多因素融入体育教学,能激发学生学习兴趣,提高体育教学质量。文章从布置场景、强化意志,设计趣味游戏、隐性练习,整合艺术、引导审美三方面,对建构快乐式体育课堂教学策略进行研究。
作者 张少凤
出处 《成才之路》 2018年第4期64-64,共1页 Way of Success
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参考文献3

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