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构建智慧的高中历史课堂刍论

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摘要 要构建智慧的高中历史课堂,教师就要不断更新教学理念,积极改革教学方法,培养学生合作探究的能力,给予学生积极的评价,培养学生良好的学习习惯。要充分激发学生思维,培养学生自主学习能力。
作者 薛明明
出处 《成才之路》 2018年第4期83-83,共1页 Way of Success
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1皮连生;杨心德;吴红耘.学与教的心理学(第五版)[M]上海:华东师范大学出版社,2009.
  • 2L.W.安德森;等;皮连生.学习、教学和评估的分类学:布卢姆教育目标分类学修订版(简缩本)[M]上海:华东师范大学出版社,2007.
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共引文献33

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