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语文教学中渗透德育的策略研究
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摘要
语文教师要根据新课程理念,以学生为中心,科学、有效地将德育渗透到语文教学过程中,优化语文课堂教学,对学生开展德育工作,不断促进学生全面发展。在具体教学过程中,语文教师应巧妙利用多媒体、注重朗读引导、将理论与实践教学结合起来,进行多方面的德育渗透,从而提高语文教学效果,提高学生的思想道德水平。
作者
郑涵
机构地区
浙江省杭州师范大学东城第二小学
出处
《成才之路》
2018年第5期14-14,共1页
Way of Success
关键词
语文教学
德育
多媒体
朗读
实践教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G621 [文化科学—教育学]
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