期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
重视多样化阅读提升英语阅读效益摭探
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章就英语阅读模式多样化提出运用方法,旨在帮助学生在默读感知、互动交流和深度感知中把握理解体系,形成敏锐语感与综合运用能力,以此能够引领学生主动深入探讨,利于转变学生理解方法,便于学生掌握表达运用规则。
作者
孙晓红
机构地区
江苏省南通市第一初级中学
出处
《成才之路》
2018年第5期58-58,共1页
Way of Success
关键词
初中英语
英语阅读
问题
表达
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
1
共引文献
53
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
方亚君.
初中英语阅读教学的反思与探新[J]
.宁波教育学院学报,2010,12(3):128-130.
被引量:54
二级参考文献
4
1
谌晔.性别差异对高中英语阅读理解的影响及教学对策探究.中小学英语教学与研究,2009,:42-45.
2
教育部.全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)[M].北京:北京师范大学出版社,2001..
3
殷志勇.
英语阅读中的文化障碍突破[J]
.中小学英语教学与研究,2009(9):31-35.
被引量:10
4
冒晓飞.
激活初中英语阅读课堂的策略与方法[J]
.中小学外语教学,2009,32(10):14-19.
被引量:33
共引文献
53
1
戴花青.
初中英语阅读教学的现状及其对策探究[J]
.新东方英语(中英文版),2018,0(7):13-13.
2
曹雄.
浅谈初中英语阅读教学中合作学习的应用[J]
.中国科教创新导刊,2012(6):195-196.
被引量:3
3
何健.
论初中英语阅读教学的有效开展[J]
.读与写(教育教学刊),2013,10(1):118-118.
被引量:3
4
李银芳.
初中英语阅读教学的问题与对策探究[J]
.中学时代(理论版),2013(8):78-78.
5
宋敏.
谈初中英语阅读教学的目标确定[J]
.中学生英语(高三版),2014(2):22-23.
被引量:1
6
柳娟.
初中英语阅读教学的策略优化[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2014(3):85-86.
7
牛英坤.
浅谈初中英语阅读教学[J]
.学周刊(中旬),2014(5):179-179.
被引量:1
8
刘慧,韩小迪.
农村初中英语阅读教学的问题及反思[J]
.现代教育科学(普教研究),2014(2):147-148.
被引量:5
9
韦巧娣.
初中英语阅读教学略谈[J]
.试题与研究(新课程论坛),2014(5):28-28.
10
陆小丽.
精设问题链,教活阅读课[J]
.中学生英语(教师版),2014(6):17-18.
1
周颖.
多样化阅读,激发学生英语学习之良径[J]
.学子(理论版),2017,0(22):77-77.
2
黄燕.
立足中职语文课堂,培养学生自主学习能力[J]
.作文成功之路,2018(1):81-81.
被引量:2
3
潘娟.
静心品读促进学生绽放练笔精彩[J]
.青少年日记(教育教学研究),2017,0(10):34-34.
4
李芬.
幼儿园绘本阅读目标建构与组织指导策略探讨[J]
.神州,2017,0(27):91-91.
5
潘一桃.
小学语文中段说明文教学策略探寻[J]
.新课程(小学),2017,0(3):196-196.
被引量:3
6
夏琳.
语篇分析在高中英语阅读理解教学中的有效应用分析[J]
.课程教育研究,2017,0(51):125-125.
被引量:8
7
钟映玲.
提高初中生英语阅读理解能力有效性的策略[J]
.校园英语,2017,0(48):204-204.
被引量:1
8
谭海云.
运用英文绘本提升英语阅读效益[J]
.吉林教育,2017,0(45):132-132.
被引量:1
9
朱放敏.
有效运用规则,打造高效课堂[J]
.现代职业教育,2017,0(17):136-136.
10
郭军.
“先行组织者”提升英语阅读效益[J]
.江西教育(综合版)(C),2018(2):26-27.
成才之路
2018年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部