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建构快乐模式提升体育课堂教学效益探讨
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摘要
将新兴的快乐教学模式引入到体育课堂中,打破了以往单一的教学模式。文章从自制体育器材、巧妙设计游戏、整合体育项目等方面出发,提出构建快乐教学模式的策略。
作者
王俊
机构地区
江苏省扬州市江都区小纪中心小学
出处
《成才之路》
2018年第6期94-94,共1页
Way of Success
关键词
小学体育
快乐课堂
教学效益
教学模式
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
引文网络
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