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基于生物学经典实验 发展学科核心素养 被引量:2

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摘要 生物学经典实验蕴含了科学家探究未知世界的科学精神、科学思想和科学方法,既是学生学习生物学知识的重要内容和途径,也是培养和提高学生自主探究能力的极好素材。在生物学经典实验教学中,可以从体验科学精神、运用科学思维方法、学习科学探究方法、提高科学探究能力等四个方面入手,全面培养学生的自主探究能力。
作者 刘东杰 郑榕
出处 《福建基础教育研究》 2018年第2期131-132,共2页
基金 福建省教育科学“十三五”规划2016年度教育科研基地专项课题“高中生物实验教学中学生自主探究能力的培养策略研究”(课题编号:FJKYJD16-10)
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献1

  • 1(美国)国家研究理事会著,戢守志等译.美国国家科学教育标准[M]. 科学技术文献出版社, 1999

共引文献80

同被引文献2

引证文献2

二级引证文献1

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