期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈如何提高高职高专学生英语口语能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
提高高职高专学生英语口语能力是高职教育宗旨的要求,本文从鼓励学生认识自己的口语能力,教师的帮扶,建立科学的英语口语评价体系三方面进行了阐述。
作者
郭青
机构地区
新疆应用职业技术学院
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第24期9-9,共1页
基金
新疆应用职业技术学院教学改革研究一般项目《口语测试对于提高高职学生英语学习积极性的研究》课题编号:JG2015YB04
关键词
高职高专
英语口语
口语评价体系
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
14
参考文献
5
共引文献
3
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
于飞.
浅谈高职学生英语口语能力培养[J]
.中国科技信息,2013(2):155-155.
被引量:1
2
苏展.
浅谈对高职学生英语口语表达能力的培养[J]
.科学与财富,2011(3):275-275.
被引量:1
3
李善华.
高职学生英语口语能力的培养[J]
.价值工程,2011,30(18):229-230.
被引量:3
4
吴敏,陶华.
浅谈高职学生英语口语能力的培养[J]
.职业时空,2011,7(2):85-86.
被引量:1
5
王莎.
谈高职英语教学中对学生英语口语能力的培养[J]
.教育教学论坛,2012(43B):270-271.
被引量:2
二级参考文献
14
1
陈琦.
英语口语教学策略初探[J]
.科技资讯,2007,5(36):248-248.
被引量:2
2
牟金江.
语言错误分类及其纠错策略[J]
.西安外国语学院学报,2004,12(4):1-4.
被引量:54
3
唐德斌,王孝红.
建构主义的英语教育[J]
.四川职业技术学院学报,2005,15(4):81-83.
被引量:6
4
王瑜生.
试论大学英语口语教学[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2007(1):104-105.
被引量:54
5
刘德军.
高职英语教学存在的问题及应对策略[J]
.唐山职业技术学院学报,2006,4(2):55-56.
被引量:5
6
教育部.高职高专教育英语课程教学基本要求[Z].2000.
7
吴祯福,夏玉和,金利民.英语中级口语教程[M].北京:外语教学与研究出版社,1992.
8
Selinker,L. Rediscovery Interlanguage[M].London:Longman,1992.
9
Nunan,D. Designing Tasks for the Communicative Classroom[M].Cambridge:Cambridge University Press,1989.
10
孙红卫,沙丽华,魏立娅.
有效提高大学英语口语水平的几种学习方法[J]
.内江科技,2008,29(6):172-172.
被引量:2
共引文献
3
1
胡瑜.
浅谈高职英语口语教学的培养现状及解决途径--以温州科技职业学院为例[J]
.科教导刊,2014(1):159-160.
被引量:4
2
邓志军.
外语教师语言魅力的发挥与学生口语能力的培养[J]
.科技创新导报,2015,12(13):116-117.
3
吴芷蕾.
高职院校英语口语教学现状与对策探究[J]
.成才之路,2024(4):113-116.
1
方义华.
用作文构建学生们的心灵殿堂[J]
.新作文(小学低年级版),2016(2):43-45.
2
陈芳.
爱,构建和发展儿童的精神家园[J]
.好家长,2017,0(54):42-43.
3
施雄飞.
论高中化学教学中的发散思维创设与培育[J]
.新课程(中学),2016,0(12):506-506.
4
金继宏.
新形势下服装表演专业的教学改革[J]
.科学中国人,2017(6Z):279-279.
被引量:1
5
张玉胜.
票选“最调皮学生”是“标签式歧视”[J]
.甘肃教育,2018(3):19-19.
6
张廷辰.
从“一师一优课”省部级优课看小学品德课教学目标制订中存在的问题——以人民教育出版社品德与社会五年级下册为例[J]
.宁夏教育,2018,0(2):34-36.
课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部