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开发校本课程促进学校发展
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摘要
新课程标准改革不仅为各个学科带来根本性的转变,同时各个教育机构的校本教程也开始迎来自身的改变,校本课程作为培训学生综合能力素质的重要内容,在当前时代背景下也迎来崭新的功能和意义,校本课程主要是指学校根据自身的教学理念,结合当地实际情况通过教师这个媒介开展课程编纂。
作者
陆东胜
机构地区
山东省海阳市郭城镇初级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第24期75-75,共1页
关键词
开发
校本课程
学校发展
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第24期
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