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情感在数学教学中的作用
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摘要
数学教学中的情感包括很多内容,比如,学生对数学这门科目是否具有好感,再如学生面对数学问题的时候是否具有自信等等。但是,作为一种非智力因素,情感在数学教学中的作用时常为很多教师所忽视,这使得很多教师在平时的教学中只重视知识和解题技巧的传授,长此以往,数学教学难免会陷入枯燥单调的僵局。因此,为了避免这种状况发生,为了学生能更好地去学习数学,广大数学教师应积极发挥情感在数学教学中的作用。
作者
罗龙英
机构地区
湖北省襄阳市第一实验小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第24期79-79,共1页
关键词
小学
情感
数学教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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