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关于小学语文教学中开展探究性学习的探讨
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摘要
在小学阶段语文是基础科目之一,教师开展语文教学活动,锻炼学生语文思维。而探究性学习在语文小学教学中的应用,促使学生形成了自主学习方法。因此本文通过对小学语文教学现状进行分析,总结出其中存在着缺乏语文探究性、语文问题缺少悬念、语文评价体系不健全等问题。同时阐述了探究性学习对小学语文教学的重要性,进而提出了在小学语文教学中开展探究性学习的方法,从创新语文观念、改变语文教学模式、树立探究精神等方面展开论述,旨在帮助学生形成语文探究式思维,增强语文学习综合水平。
作者
李雪莹
机构地区
南宁市武鸣区宁武镇长安小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第24期125-125,共1页
关键词
小学语文
语文教学
探究性学习
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第24期
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