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精读课教学中学生写作能力培养的思考
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摘要
精读课教学是语文教学中最重要的组成部分,也是培养学生语文写作能力的主要途径。如何在精读课教学中培养学生写作能力,是语文教师不断实践与思考的重要教学课题。然而,精读课教学也是语文课堂教学中的一大教学难点,因精读课教学主要强调的是,在语文课堂教学中教师指导教学与学生自主学习能力,又强调全面培养学生写作能力。因此,本文着重分析学生写作能力的现状问题,并提出精读课教学中学生写作能力培养的思考策略,达到了培养学生语文写作能力的目的。
作者
何莉莉
机构地区
南宁市邕宁区民族中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第24期203-203,共1页
关键词
精读课教学
写作能力
培养
思考
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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