提高小学语文阅读教学有效性策略的研究

阅读是语文中重要的一个部分,但是对于小学生来说是比较困难的,这是由于阅读不太容易理解,并且学生在生活中接触比较少造成的。但是阅读可以有效的提高学生的认知能力,培养他们的综合素质,所以必须要在小学生的阅读教学方面予以加强。本文将从小学语文阅读教学的现状和意义出发,分析对阅读教学有效性提高的几点基本的策略。