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人本化教育理念在中学教育管理中的融入与应用
被引量:
1
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摘要
现阶段,随着教育行业不断地深入发展,我国的教育事业已经初见成效。但是,与此同时,我们也应该看到自身的不足。现阶段我国的中学教育中仍然存在着许多问题,在不同程度上影响着办学效果。随着人本教育理念的普及和应用,中学教育管理成果已经初见成效。本文就人本化管理为背景,通过分析,阐述了多种不同的管理策略。其目的是尊重学生差异,因材施教,让学生得到更好更全面的发展。
作者
高翔
机构地区
北京市商业学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第24期219-220,共2页
关键词
人本化教育
中学管理
应用
分类号
G637.3 [文化科学—教育学]
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