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多元评价机制在城乡教师培训中的运用

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摘要 教师评价是教育评价的重要内容之一。教师评价是保证和提高教师质量,改进学校教学的重要手段。当前教师评价的特点主要体现为评价机制多元化,教师评价程序主要包括评价主体、评价方式、评价过程。
作者 介艳艳
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第24期290-291,共2页
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