新课改背景下的高中英语课堂教学策略

对于课堂教学而言,教学行为的有效性是关键所在。所谓有效性就是课堂教学对于促进学生发展程度的大小。高中教师进行课堂教学活动必须重视课堂教学的有效性,全面促进学生的发展。本篇文章通过陈述提高高中英语课堂有效性的意义以及陈列新课改背景下的高中英语课堂教学存在的问题,提出促进高中英语课堂教学发展的措施。