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英语课堂教学中师生互动的探究

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摘要 在英语课堂教学过程中,教师要有意识地培养学生的主体意识,引导学生确立其主体地位,在学习中发挥其主体作用。教师要善于转变角色,激发学生学习英语的兴趣,构建宽松、和谐、互动、探究的新型师生关系,从而提高英语课堂效率。
作者 李艳红
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第23期13-14,共2页

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