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浅谈幼儿园区域游戏中教师的指导
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摘要
游戏是幼儿的基本活动,它最能发挥幼儿的自主性,在幼儿参与的各种游戏活动中,区域游戏最受幼儿的喜爱。所谓区域活动,是指教师根据幼儿发展需要,“有目的、有计划地投放各种材料,创设活动环境,让幼儿在宽松和谐的气氛中,按自己的能力和意愿,自主地选择学习内容和活动伙伴,主动地进行探索与交往的场所”。在游戏中,幼儿主动性、积极性、创造性的发挥,在教师的正确的引导下得到实现。
作者
沙格仲
机构地区
青海省天峻县第二幼儿园
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第23期170-170,共1页
关键词
幼儿
区域环境
区域材料
区域指导
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第23期
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