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小学低年级数学“总复习”教学布局——从一节《总复习20以内数的认识》谈起

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摘要 一年级的学生,他们学习数学处于起步阶段,没有整理与复习方法的积累,但又是模仿与养成的好时期,所以老师有效组织总复习就尤为重要。
作者 易芙蓉
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第23期199-199,共1页
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