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指导幼儿早期阅读的策略
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摘要
幼儿阶段是学生发展过程中最基础也最重要的阶段,相关研究调查发现,早期的阅读是学生终身学习的基础,通过幼儿的早期阅读不仅能够开拓幼儿视野、培养幼儿自主思维能力,而且良好的阅读材料还能够帮助幼儿构建出正确的人生观、价值观,让幼儿能够更好的感受社会,不仅为幼儿的发展做出贡献,还能够为社会的进步提供动力,因此本文重点分析如何指导幼儿进行早期阅读。
作者
马芬霞
机构地区
甘肃省临夏州东乡县苗苗幼儿园
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第23期215-215,共1页
关键词
幼儿
早期阅读
人生观
视野
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第23期
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