小学语文课本阅读量的现状与思考

小学生因为自身条件的限制,大多数人只能够通过语文课本这面大镜子来看世界,小学语文课本阅读量关系到小学生的素质发展。目前我国义务教育已针对这一问题对小学语文课本阅读量做出了量化的规定,有利于小学生提高自身素质,使他们可以在学习之中会发现、探讨。本文对小学语文课本阅读量的现状进行阐述与分析。