摘要
正确理解和运用自媒体是大学生思想政治教育的重要任务,从教师和学生角度探索自媒体的积极因素与消极影响,从意识、平台、规范途径建立应对策略是一条可行之路。
出处
《科教导刊（电子版）》
2018年第1期56-56,73,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
湖北省教育厅人文社科重点课题“自媒体对大学生思想政治教育的影响与对策研究”(项目编号14D035)
武汉纺织大学教学研究项目“思想政治理论课教学模式创新与实践-基于90后大学生特征”(项目编号2013WX008)
