互联网+时代下大学英语课堂教学优化研究

随着互联网+时代的到来,大学英语课堂教学在教学方法、教学手段、学习理念等方面发生了较多变化。传统的教师、教材、学生等教学模式受到了极大的挑战。本文在分析了大学英语课堂教学发展现状的基础上,探究了互联网+时代大学英语课堂教学存在的问题,分别从学生及教师方面进行探究,并提出了互联网+时代大学英语课堂教学优化策略。希望通过本文对互联网+时代下大学英语课堂教学的研究,能够对高校英语教学创新与发展提供一定的帮助。