《快速跑·舞蹈》教案设计

跑,是人们的一种基本运动与锻炼形式,具有很大的实用价值和锻炼价值。人们对这项运动形式也十分感兴趣。对小学生而言,更是如此。结合课程标准要求和常规理念,再结合小学生的实际情况,(也包括学校操场环境及体育设备情况)尽量运用相关器材,并采用趣味性、游戏性等多种方法,调动学生参与活动的积极性。以新课程改革所遵循的“健康第一”的目标为指导,全方位促进学生健康成长,激发学生参与活动的积极性和趣味性,以学生身心健康发展为中心,高度重视学生的主体性和个体的差异性及其要求,努力实现全体受益。