“点穴”式指导,提升学生写作能力

在初中作文教学中,教师根据学生的实际情况,采用“点穴”式的写作指导,能全面掌握学生的学情,提升学生的写作能力。文章从分析样本,发现痼疾;聚焦问题,微型处理;提供支架,有效转化三个方面进行了阐述,“点穴”式的写作指导能有效地提高学生的写作能力,并减少学生的学习负担。