发展型学业辅导在护理专业学生职业生涯规划教育中的实践研究——基于生涯适应力理论

随着就业形势日趋严峻,大学生职业生涯规划课已成为各大高校必设的课程,其中生涯适应力是大学生职业生涯规划课程中重点培养。本文以护理专业学生为例,通过论述基于生涯适应力理论的发展型学业辅导模式在职业生涯规划课程中的实践研究,使本课程可以更好的适用于大学生就业、职业的规划及未来发展等各种需求,提高大学生的学业辅导效果,提升大学生的生涯适应力。