论临床教学中医学生职业道德修养的提升

医学高等院校的临床教学具有多重教学目标,在教学中履职的教师同时也具有医生身份,这就决定了医学高等院校的临床教学教师在教育过程中要达到更高目标,其自身的职业道德修养在教育过程中也对学生有着多层次的引领作用,因此,要深刻理解在医学教育临床教学中提升教师职业道德修养的必要性与重要性,强化职业道德修养的提升。