对高中生物生活化教学的实施策略研究

生活化教学模式是新课改的产物,是提高教学有效性的重要手段。高中生物教师需要结合生物教学课程的具体特点,积极探索生活化教学的实施策略,进而提升高中生生物学习质量以及学生综合素质。文章主要对高中生物生活化教学的实施策略进行了研究,希望能为相关人士提供一定参考。