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怎样通过物理学史激发中学生学习物理的兴趣

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摘要 透过物理学史的介绍和学习,从著名科学家的经历与他们卓越的科学研究中,让学生体会物理这一学科的科学价值,重视物理概念和规律的形成过程,培养学生的学习兴趣和创新精神;并结合高中物理教学实践,让我们教师从中归纳物理教学活动中的基本方法。
作者 谢晓庆
出处 《科教导刊(电子版)》 2018年第2期123-123,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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