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基于“粤教云”服务平台的中学作文多元评价实践

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摘要 基于“粤教云”平台,运用现代信息技术与语文作文教学的整合,在作文教学中引入多元评价机制,实现了评价主体、评价内容、评价方法的多元化,从而促进中学作文课堂有效的教学,提高学生的写作水平,能充分展示作文评改教学的创造魅力。
作者 陈锦燕
出处 《科教导刊(电子版)》 2018年第2期167-167,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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