基于和谐扬长教育理念的学校体育艺术实践与思考

沈阳市实验学校建校60年至今,已形成一校十部、市内最大的一所九年一贯制学校。为发现其不断壮大的内因,揭秘学校发展、文化发展的驱动力。通过翻阅学校近年的教改资料,查找“和谐扬长”办学理念的起源与发展历程,从体育艺术的文化实践切入,阐述文化治校的行动与思考。