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利用微课启发学习,多管齐下带动课堂——从微课教学出发提高普通昆虫学授课效果 被引量:4

Using Several Ways to Inspire Learning——Improving the Teaching Effect of General Entomology by Micro-Course
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摘要 昆虫学是以昆虫为研究对象的科学,高校开展的普通昆虫学课程主要介绍昆虫的基本结构、分类以及生物学特性等。为了不断提高教学质量、激发学生的学习兴趣,本文以微课视频"昆虫的采集、分类与标本制作"为例,介绍了华东师范大学普通昆虫学课程的教学改革,同时也对如何提升授课效果提出了几点建议。
作者 何祝清 HE Zhu-qing(School of Life Sciences,East China Normal University,Shanghai 200241,China)
出处 《高校生物学教学研究(电子版)》 2017年第3期6-8,共3页 Biology Teaching in University(Electronic Edition)
基金 华东师范大学"大夏学堂"教学改革项目
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参考文献5

二级参考文献31

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