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让词语教学“活”起来
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摘要
词语教学是小学语文教学中的基本内容之一。作为语文教师,应优化和丰富词语教学的方法,引领学生们走进语言文字的缤纷天地。文章主要从让词语教学在画面中鲜活起来;让词语教学在涵泳中多姿起来;让词语教学在表演中活跃起来三个方面,走进词语的世界,让词语成为学生言语表现的鲜活元素,让词语教学提升语文的生命力。
作者
许丽红
机构地区
福建省厦门市同安区第一实验小学
出处
《教师》
2018年第2期39-40,共2页
Teacher
关键词
词语教学
画面
涵咏
表演
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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