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从情感入手培养学生的写作能力
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摘要
新课程标准明确强调在初中写作教学中真情实感表达的重要性,因此,要想提升学生的实际写作水平,应注重对学生情感的培养,以文为本,充分挖掘学生写作时的真情感,强化其写作技能的应用。文章从以文为本、体验生活、强化写作技能三个方面提出培养学生写作能力的策略,让新课标的理念在写作中得到更好的体现。
作者
徐美莲
机构地区
福建省龙岩市第五中学
出处
《教师》
2018年第2期42-43,共2页
Teacher
关键词
情感
学生
写作能力
初中阶段
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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