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基于大数据的校企融通“移动电子商务”课程教学改革与实践
被引量:
3
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摘要
本文依托大数据技术,以校企深度融合的教学模式,对"移动电子商务"课程进行教学创新与实践,使培养的学生符合企业、行业的需要,促使其就业,弥补移动互联网产业人才缺口有一定的积极作用。
作者
陈画
杨囡
机构地区
浙江农业商贸职业学院农业经济管理系
出处
《电子商务》
2018年第3期81-82,共2页
E-Business Journal
基金
2016年绍兴市高等教育课堂教学改革研究项目 项目名称:大数据环境下校企深度融合的“移动电子商务”课程教学创新与实践
关键词
大数据
校企融合
移动电子商务
项目化教学
分类号
F713.36-4 [经济管理—产业经济]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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