走向高中新课标的“五大”关键词

教育部于2017年底正式公布了《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》。面对着新版课标,很多一线教师可能会有抵触、迷茫、困惑等情绪。那么,一线教师到底应该如何走向高中新课标呢?“积极、学习、实践、调适、反思”等五大关键词可以助力一线教师理解和实践高中新课标。●关键词一:积极信息技术课程历经了程序教学、计算机工具论、信息素养等不同阶段。层出不穷的课程指导文件、变化不定的课程内容,导致很多信息技术教师有了专业发展上的懈怠,甚至有了抵触情绪。面对新课标,教师首先要有的就是“积极”心态,积极地看待新课标的研制,积极地理解新课标的内容,积极地投入新课标的实践。