挚携“趣、美、理” 积淀华夏蕴

在科技迅猛发展的现代,执笔书写常常被电脑输入代替,文字书写急剧退场现象,引起广大专家学者的关注。如何点燃儿童学习汉字的热情?作为一名小学语文教师,笔者有以下几点想法:引导学生感受汉字的“趣”,激发学习汉字的内在愿望;启发学生体会汉字的“美”,从赏“美”中陶冶情操;指引学生品味汉字的“理”,于品“理”中汲取文化智慧、积淀文化底蕴。苏霍姆林斯基认为,当识字对儿童来说变成一种鲜明的、激动人心的生活场景,里面充满活生生的形象、声音、旋律的东西,读写的过程才能比较轻松。要让儿童牢记的东西,必须是有趣的东西。