小学科学教学中的工程设计研究

在整合教育模式深入发展和广泛应用的过程中,科学与工程的整合教育水平开始逐步提高,在小学科学教学当中开始运用工程教育的方法,来提高学生的科学学习质量,引导学生深层次地进行科学探究学习。小学科学教师要注重根据科学和工程教育之间的交集和联系,将工程设计引入到科学教学当中,带领学生真实地参与工程设计实施的全过程,培养学生的科学素养,发展学生的综合实践和探究能力。