摘要
随着新课改的不断推进,创新思维的重要性日益凸显,如何培养学生的创新思维成了广大一线教师必须思考的一个重要问题,而在素质教育第一线的教师也受到越来越多的关注。在义务教育课标中明确规定:“义务教育阶段的小学数学学习,应当让学生具备基本的创新精神和实践能力”。小学数学教学中涉及许多抽象概念的理解和逻辑运算,在小学数学教学中培养学生创新思维,让学生创造性地去理解数学知识,化抽象为直观,对于数学学习也非常重要。因此在义务教育阶段学生的创新思维、能力培养,教师要在数学教学中主动发展、适时引导、培养和训练。
出处
《小学科学》
2018年第3期198-198,共1页
Science