摘要
SPOC是MOOC发展及反思后产生的一种新型教育模式,不同于MOOC大规模、开放性的特点,SPOC存在小规模、限制性等特征。如何实现SPOC模式在注册、学习、讨论及评价多方面的限制性策略是SPOC教育模式实施的要点和难点,SPOC模式下限制性策略"度"的把握也是需要思考的一个问题。
SPOC is a new type of education mode developed from MOOC.Different from the large-scale and open nature of MOOC,SPOC has small-scale and restrictive characteristics.How to use SPOC Mode of registration,learning,discussion and evaluation are the key points and difficulties in the implementation of SPOC education mode.It is also a problem that needs to be considered to grasp the“degree”of the restrictive strategy under the SPOC mode.
作者
李月
LI Yue(Guangdong Communication Polytechnic, Guangzhou 510650,China)
出处
《高等职业教育探索》
2018年第1期66-70,共5页
Higher Vocational Education Exploration
基金
全国交通运输职业教育教学指导委员会2017年交通运输职业教育科研项目"基于SPOC模式的移动学习资源建设研究"(2017B16)
