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我教《生命 生命》
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摘要
本文从求新、求索、求实三方面总结和反思了《生命生命》的教学。从中可以看出语文教师应如何理解文本、落实课程标准要求,以及如何在教学中实践以生为本、以学定教的理念。
作者
王秋彤
机构地区
青海油田教育管理中心第一小学
出处
《青海教育》
2018年第2期31-31,共1页
关键词
语文教学
课程标准
以生为本
以学定教
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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