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浅谈如何在音乐教学中提高学生的审美能力和人文素养
被引量:
5
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摘要
音乐教学作为一种思想与艺术有效融合的课程,教学过程中存在着许多德育功能,所以在实际教学过程中相关教师要注重将德育教育潜移默化渗透在日常教学过程中。随着如今教育改革的不断深入,音乐教学因为具有良好审美能力以及人文素养的育人作用,其教育地位也有所上升。
作者
邓朝辉
机构地区
吉林省吉林市吉化第六中学校
出处
《北方音乐》
2018年第3期179-179,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
音乐教学
审美能力
人文素养
分类号
J60 [艺术—音乐]
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