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小学语文阅读教学中实施有效对话的策略研究 被引量:4

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摘要 随着教育改革的不断推进,语文阅读教学也逐渐受到了人们的关注,文章对现阶段语文阅读教学中对话所存在的问题进行了分析,对现阶段我们应如何实现有效对话提出了具体策略,并结合实例进行了说明。
作者 吴惠琴
出处 《教师》 2018年第3期62-62,共1页 Teacher
基金 2017年甘肃省“十三五”教育科学规划课题“小学语文阅读教学中实施有效对话的策略研究”(GS[2017]GHB2408)研究成果
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